Soutenir le bien-être émotionnel des enfants grâce à la bibliothérapie jeunesse
Entretien avec Aurélie Louvel, art-thérapeute, autrice et formatrice en biblithérapie
Jamais on a autant parlé de bien-être, a fortiori celui des enfants et des adolescents. Convention citoyenne sur les temps de l’enfant, question du climat scolaire, effets du temps d’écran sur les capacités cognitives, autant d’initiatives émergent pour…
Lutter contre la désinformation en contexte scolaire
Entretien avec Arthur des Garets, diplomate au ministère des Affaires Étrangères
Au ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, la lutte contre la désinformation s’est structurée ces dernières années, notamment avec l’activation en novembre 2022 de la sous-direction « veille et stratégie » au sein de la Direction de la…
À l’heure des réseaux sociaux et des contenus viraux, les « fake news » semblent appartenir à notre temps. Pourtant, la désinformation n’est pas née avec Internet. Bien avant les écrans et les algorithmes, les sociétés humaines connaissaient déjà les…
Mathématiques et stéréotypes : l’équation insoluble
Charlène Schneider, Professeure des écoles, autrice et bloggeuse (La tanière de Kyban)
Malgré une apparente égalité, les stéréotypes de genre continuent d'orienter insidieusement le parcours des filles en mathématiques, limitant trop souvent leurs ambitions. Quelles solutions l’école peut-elle apporter pour permettre à tous les élèves…
Les enjeux éducatifs pour les élections municipales 2026
Léonore Darrobers, Professeure agrégée d'Histoire
À l’approche des municipales de 2026, l’école s’impose comme un enjeu politique et territorial de premier plan. Longtemps perçues comme secondaires dans le débat éducatif, les collectivités territoriales sont pourtant devenues des acteurs structurants…
JOURNAL D’UN PROF ADMINISTRATIVEMENT NEUF - ÉPISODE 4
Pierre Pan, enseignant administrativement neuf
Résumé de l’épisode précédentUn cadre.Une toile de fond. Une paire de ciseaux. « Le métier d’enseignant est un des plus beaux métiers du monde. »Phrase officielle. Slogan institutionnel. Probablement gravée quelque part sur une plaque en laiton…
