Dans les coulisses de l’enseignement
Conversation avec Annie Rolland, psychologue clinicienne.
À la suite de son entretien avec Sylvie Servoise lors du colloque de PageÉduc’ (retranscription à retrouver ici : https://www.page-educ.fr/article/la-litterature-n-abime-pas-l-esprit-elle-l-enrichit ), Annie Rolland, psychologue clinicienne et autrice…
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Sylvie Servoise, Professeure de littérature à l’Université du Mans et Annie Rolland, psychologue clinicienne
Par les thèmes qu’elle explore, les voix qu’elle donne à entendre, la manière dont elle aborde les réalités du monde, la littérature de jeunesse soulève des questions, des débats, parfois vifs, souvent passionnés. Depuis la loi du 16 juillet 1949, qui…
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Propos recueillis Sylvie Servoise, Professeure de littérature à l’Université du Mans
La littérature jeunesse n’a pas froid aux yeux : rien de ce qui est humain ne lui est étranger, même ce qu’il y a de plus sombre. Nadège Langbour, chercheuse en littérature jeunesse et professeure de lettres, a coordonné un dossier consacré aux…
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Charlène Schneider, Professeure des écoles, autrice et bloggeuse (La tanière de Kyban)
Les reconnaître, en mesurer les conséquences et éveiller l’esprit critique des élèves :L’omniprésence des stéréotypes de genre dans le monde de la culture a beaucoup été interrogée ces dernières années. La situation semble évoluer mais, dans le monde…
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Bernard Lahire, sociologue, directeur de recherche CNRS
Enseigner, apprendre, créer du savoir sont trois gestes aujourd’hui menacés par l’accélération, la surcharge et la pression évaluative. Dans Savoir ou périr, Bernard Lahire, sociologue et directeur de recherche au CNRS, spécialiste des questions…
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Propos recueillis par Arthur Habib-Rubinstein, Rédacteur pour Page Éduc'
L’Association Valentin Haüy (AVH), fondée en 1889 par Maurice de La Sizeranne, porte le nom d’un pédagogue français qui créa en 1785 la première école pour aveugles, où étudia Louis Braille. Reconnnue d’utilité publique depuis plus d’un siècle, l’AVH…
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