Des solutions pédagogiques et innovantes pour faire classe
La boîte à idées
Le roman choral et les school bullying stories : enjeux esthétiques, éthiques et pédagogiques
Nadège Langbour, professeure et chercheuse
Lire des romans pour prévenir le harcèlement scolaire ? C’est ce que propose ici Nadège Langbour, chercheuse et enseignante de français au collège, à partir de trois romans jeunesse qui ont pour caractéristique de donner voix aux différents acteurs…
Dans les coulisses de l’Éducation artistique et culturelle : comment l’académie accompagne les projets des enseignants ?
Marianne Relave, professeure de lettres et chargée de mission lecture-écriture à la DRAEAC d’Amiens.
Face à la complexité de la politique d’Éducation artistique et culturelle (EAC) en France — multiplicité des échelons, diversité des dispositifs, pluralité des sources de financement — il est souvent difficile pour les enseignants de comprendre…
Léonard de Chaisemartin, professeur d'Histoire-Géographie, École La Source
Au début du XIXe siècle, l’école mutuelle, dans laquelle le professeur s’appuie sur plusieurs élèves qui jouent le rôle de « tuteurs » auprès des autres , compte plusieurs milliers d’écoles et fait concurrence à l’« école simultanée »…
Depuis quelques années déjà, j’ai remarqué que les élèves aimaient bien les défis. C’est vrai que j’aime aussi leur en proposer, comme réaliser un dessin à partir d’un texte pour tester leur compréhension, résoudre des escape game en lien avec les séquences,…
Clore une séquence est toujours un moment où l’on espère que les élèves aient retenu un maximum de connaissances pour pouvoir répondre au devoir de fin de chapitre. Depuis quelques années, j’ai cherché à évaluer autrement. Auparavant, j’aimais proposer…
Il existe de nombreuses manières de lire un texte ou un ouvrage en classe que ce soit en maternelleou même au lycée. Une chose est sûre : peu importe l’âge, les élèves aiment qu’on leur raconte des histoires et découvrir de nouveaux récits. Ainsi, que…
