L'école, laboratoire de notre société
Propos recueillis par Sylvie Servoise
Après La Fabrique du crétin digital, le chercheur en neurosciences démontre, études et chiffres à l’appui, que les bienfaits de la lecture sont non seulement réels, mais déterminants pour le développement de l’enfant, sa réussite scolaire et sa vie sociale.…
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Propos recueillis par Sylvie Servoise
Qui ne connaît pas Le Petit Prince ? Mais qui connaît vraiment son auteur, Antoine de Saint-Exupéry ? Nathalie Prince, chercheuse et écrivaine, a mené l’enquête dans une biographie passionnante et originale, qui révèle jusqu’à quel point, inattendu,…
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Christine Détrez
Christine Détrez livre ici, par une rétrospective synthétique, son expertise de chercheuse depuis plus de vingt ans en sociologie de la culture, de la lecture et de la littérature de jeunesse. Elle aborde plus particulièrement la question des stéréotypes…
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Edwige Chirouter, professeure des Universités et chercheuse en philosophie de l’éducation à l'Université de Nantes
Il existerait a priori un fossé entre le monde de la philosophie et celui de l’enfance. La philosophie implique la rationalité, une pensée logique, argumentée, ainsi qu’un bagage culturel et linguistique dont l’enfant – l’infans, justement dépourvu…
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Propos recueillis par Sylvie Servoise, Professeure de littérature à l'Université du Mans
Longtemps considérée comme une « sous-littérature » et un parent pauvre de la recherche universitaire, la littérature de jeunesse a su se faire sa place dans la cour des grands… mais jusqu’à quel point, et à quel prix ? A-t-on vraiment pris…
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Sylvie Servoise, Professeure de littérature à l’Université du Mans et coordonnatrice de la rubrique recherche de PAGE ÉDUC’.
« Un classique est un livre qui n’a jamais fini de dire ce qu’il a à dire », écrivait Italo Calvino. Sans doute pourrait-on en dire autant de bien des titres, classiques ou pas (encore) classiques, et c’est ce désir d’exploration des livres…
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