Les conseils de chercheurs autour de la littérature, de l'école, de la littérature à l'école...
La parole des chercheurs
Entretien avec Annie Rolland, « La lecture enrichit un esprit, elle ne l'abîme pas »
Propos recueillis par Sylvie Servoise, professeure de littérature à l’Université du Mans
Annie Rolland, psychologue clinicienne, s’intéresse de près, et depuis plusieurs années, à la littérature de jeunesse. Elle nous raconte ici son itinéraire original, qui l’a conduite notamment à interroger les ressorts psycho-sociaux qui alimentent le…
« Peut-on tout leur dire ? Formes de l'indicible en littérature jeunesse » Entretien avec Tonia Raus et Sébastian Thiltges
Propos recueillis par Sylvie Servoise, professeure de littérature à l’Université du Mans
« Peut-on tout leur dire ? », telle est la question – qui se pose à tous les acteurs du monde de la littérature jeunesse, des auteurs aux éditeurs, en passant par les médiateurs du livre. C’est aussi le fil rouge de l’ouvrage collectif…
Des livres pour lutter contre le harcèlement scolaire. Entretien avec Nadège Langbour
Propos recueillis par Sylvie Servoise, professeure de littérature à l’Université du Mans
Si la lutte contre le harcèlement scolaire est devenue une grande cause nationale, il n’en demeure pas moins que nous nous sentons tous – enfants, parents, enseignants, membres des communautés éducatives - le plus souvent démunis face à ce phénomène.…
Béatrix Potter, Maurice Sendak, Claude Ponti, et tutti quanti … : l’album dans tous ses états avec Sophie Van der Linden
Propos recueillis par Sylvie Servoise, Professeure de littérature à l'Université du Mans
Autrice de plusieurs essais consacrés à la littérature de jeunesse, critique littéraire, formatrice auprès de bibliothécaires et d’enseignants depuis plusieurs années, Sophie Van der Linden s’est spécifiquement intéressée à l’album, auquel elle a consacré…
Lire pour faire prendre conscience ou rester branché sur l’inconscient
Patrick Geffard, chercheur en sciences de l’éducation et de la formation
On vante souvent la capacité qu’aurait la littérature de jeunesse de rendre les lecteurs « conscients » (du monde qui les entoure, d’eux-mêmes, etc.) : mais si, au contraire, elle avait d’abord pour mérite de parler à l’inconscient du…
« Faites-les lire ! » Le cri d’alarme salutaire de Michel Desmurget
Propos recueillis par Sylvie Servoise
Après La Fabrique du crétin digital, le chercheur en neurosciences démontre, études et chiffres à l’appui, que les bienfaits de la lecture sont non seulement réels, mais déterminants pour le développement de l’enfant, sa réussite scolaire et sa vie sociale.…
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